1.《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。而现在不一样了，老师不再只是传播知识的人，老师必须成为学生的朋友，他们的知心人，这样的老师才能成为真正人类灵魂的工程师。现在有许多学生不理解老师，老师们叫苦迭迭，那么请老师们想一下，你们是不是理解了学生。教师，作为太阳下最光辉的职业，是应当得到学生尊重的。作为学生，可能要受委屈，因为老师不是圣人，我们要时刻记着老师是在为我们好，否则，我们会很伤老师的心。最后，用一首诗结尾：“师者 三尺讲台万丈空 桃
花源里自耕农 磨剑十年图破壁 开怀一笑坐春风 桃李报我山河丽 我付桃李一片情 不为浮华遮望眼 愿作春泥化落红”2.老师的由来“老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·
孟子荀卿列传》：“齐襄
王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。” 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。” 古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
